این مطلب را قبلا اینجا لینک کرده بودم .
حرفهای جالب یکی از دوستان در این موضوع باعث شد که اینجا لینکش کنم

خیلی اینک خوبی بود. مرسی لذت بردم

یلدا جان مرسی از توجه ات

تا اونجایی من میدونم آی کیو در طی تحصیل به وجود نمیاد چون برای کودکان قبل از دبستان هم روشهایی(چیزهایی شبیه پازل) برای تعیین آی کیو وجود داره

تحصیل تجربه فقط به درس منوط نیست مثلا ما از دوستانمان چیزهای زیادی یاد میگیریم مثل خانه سازی و غیره . منظورش آموزش به معنای عام کلمه هست

بارباپاپا جان منظور اینه که آموزش و تحصیلات با آی کیو مرتبط است و البته خوب مقدار زیادی از آی کیو هم وراثتی است و البته فاکتورهای آموزشی در اون نقش عمده دارند .

به نظرم توضیح فیضیه که لینکش را در کامنت اول گذاشتم هم بسیار جالب و گویا است در این زمینه

فیضیه متخصص در فلسفه ذهنه خوب از این چیزا سر در میاره

مثالهایی هم که اینجا مطرح شده خیلی گویا و ملموس است
ساموئل که آی کیوی بالایی داره قدرت تجزیه و تحلیل بالایی داره . قدرت یادگیری اش فوق العاده است اما احساساتش را همیشه نادیده می گیره و اگه وقایع اون جوری که او انتظار داره پیش نره معمولا ناراحت و عصبانی میشه و او نمی تونه با افرادی که به اندازه خودش باهوش نیستند خوب ارتباط برقرار کنه . بنابراین توانایی او در کارهای گروهی و فعالیتهای اجتماعی محدود است

خوزه EQ بالایی داره او میدونه چطور با مردم کنار بیاد و احساسات خودش را میشناسه و میتونه اونها را به خوبی اداره کنه . این خصوصیات باعث شده که او در کارش خیلی موفق باشه . او میدونه چطور روی مردم تاثیر بذاره و به اونها انگیزه بده . این خصوصیاتش باعث میشه که به صورت ذاتی او در گروه فرمانده یا رهبر باشه . او در مقابل موضوعات پیش بینی نشده انعطاف پذیر و خلاق است . اطرافیانش او را دوست دارند و بهش احترام میگذارند

ببینید چقدر آدمهای فوق العاده باهوشی را میشناسید که یک زندگی تک بعدی دارند که اکثرا در اون رشته تحصیلی یا تحقیقی شون خلاصه شده . خیلی وقتها از نظر جنبه های دیگه شخصیتی رشد کافی نداشته اند و برای همین در برخوردهای اجتماعی موفق نیستند و خیلی جاها ممکنه نادیده گرفته بشن یا گوشه گیر بشن . آدمهایی که گرچه برای جامعه از بسیاری جهات علمی بسیار بسیار مفید هستند اما خودشون آدمهای خوشحال و شادی نیستند.

اینی که شما میگی البته هوش عاطفی هست و نه لزوما یی کیو گرچه بی ارتباط هم نیست ! این مقاله هم گر چه مقاله خوبیه اما باز اشتباه کرده و مسیر رو غلط رفته اگه بتونم اون چیزی رو که میفهمم بر زبان بیارم خیلی مفید میتونه باشه برای درک مطلب ! ببینید یی کیو همون عقله ! عقل چیزی نیست که بشه به زبان علم درش آورد ... متعلق به فلسفه هست ... ولی من یه مثال میزنم امید که منظور من رو بگیرید

فرض کنید چند تا بچه نشستند و شما میخواید به اونها بازی حکم رو یاد بدید ( البته نوع اسلامیش و لا حکم الا الله و ما اصولا حاکم رو ولی فقیه میدونیم نه شاه ) فرض کنید 4 نفرند ...اولی تو توضیح ابتدایی مطلب رو میگیره دومی بعد از یک بار توضیح و یک بازی تمرینی همینطور برید جلو چهارمی مثلا بعد از 8 بار ..به اولی مطابق قواعد روانشناسی میگیم تیزهوش به دومی باهوش و ... چهارمی یه مقدار گیر داره مثلا بهره هوشیش بین 75 تا 85 هست ( البته این هنوز بسیاری از فاکتور ها رو در نظر نمیگیره ) ... حالا یکی از اینها ممکنه علیرغم اینکه مطلب رو دیرتر یاد گرفته اما یادگیری در اون به نحو پخته تری صورت گرفته ( مثل جا افتادن ترشی ) این بچه به صورت نا خودآگاه میاد و از این یادگیری و تجربه در مسائل دیگه استفاده میکنه ( خلاقیت ) به این بچه میگیم عاقل !

فیضیه جان من با این مثال حکم زیاد برای توصیف EQ موافق نیستم
چرا که اصولا آدمهای باهوش این قابلیت را دارند که از چیز یا نکته ای که یک جا یاد می گیرند جاهای دیگه هم استفاده کنند و این از بدیهی ترین نکات باهوش بودن است

یی کیو از یاد گیری میاد همچنان که شراب از انگور اما همچنان که یک دنیا تفاوت بین شراب و انگور وجود داره به نحو اولی بین اطلاعات نسبتا خام و پردازش شده نیز تفاوت زیادی وجود داره ! پس چرا میگیم فلانی رباته ؟ چرا میگیم فلانی کاریزماست ؟ فرق بین رایانه و انسان در قدرت پردازش نیست ( گر چه تفاوتهایی دارن ) تفاوت اصلی در ذهن و روح متعالی ماست ... رایانه روح ضعیفی داره ( ویندوز) ... ارزش یک انسان به روحشه نه به سخت افزارش یا آی کیوش